Тренинг "Роль отца в воспитании ребенка"

ТРЕНИНГ «Роль отца в воспитании детей»

Цель: Формирование активной позиции отца в процессе воспитания ребенка в семье

Задачи:

- привлечение отцов к обсуждению трудных педагогических ситуаций;

- дать рекомендации для построения отношения с детьми на основе взаимопонимания;

- способствовать осознанию своей воспитательной роли в семье.

Форма проведения: мини - тренинг

Участники: отцы воспитанников, педагоги.

Оборудование: фонограмма песни «Папа», картинки о роли отца в воспитании сына/дочки, сундук с различными предметами косвенно относящиеся к воспитанию детей.

Предварительная работа: оформленные приглашения на собрание отцам воспитанников, видео ролик детей, буклеты для пап.

Ход мероприятия:

Добрый вечер, уважаемые папы! Спасибо всем, кто нашёл время и откликнулся на наше приглашение. Тема сегодняшнего тренинга «Роль отца в воспитании детей». Сегодня хотим поговорить о вас, отцах. Отец! Какое это гордое звание. В нём всё и сердечная доброта, и ласка, и мужская сила, и справедливость. И, конечно, любовь к жене, к детям. Как хочется, чтобы каждый отец, услышав эти слова, понял, как он нужен своему ребёнку, своей семье, чтобы собственным примером, участием в детской судьбе, завоевал уважение и привязанность своих детей.

В нашей жизни есть много вещей, которые приходят и уходят. Можно купить вещь и спустя некоторое время продать её. Можно сделать карьеру и разрушить её. Можно выиграть миллион и проиграть миллиард. Можно жениться и спустя долгие годы развестись. Все в нашей жизни приходит и уходит. Но есть вещи, которые невозможно изменить. И с рождением ребенка Вы понимаете, что вы папа — это навсегда! Вы можете быть разным папой - добрым или плохим, хорошим или невнимательным, отзывчивым или забывчивым и еще много и много каким...

Притча «Купить время отца».

Как-то раз один человек вернулся поздно домой с работы, как всегда усталый и задёрганный, и увидел, что в дверях его ждёт пятилетний сын.

— Папа, можно у тебя кое-что спросить?

— Конечно, что случилось?

— Пап, а сколько ты получаешь?

— Это не твоё дело! — возмутился отец. — И потом, зачем это тебе?

— Просто хочу знать. Пожалуйста, ну скажи, сколько ты получаешь в час?

— Ну, вообще-то, 500. А что?

— Пап, — сын посмотрел на него снизу вверх очень серьёзными глазами. — Пап, ты можешь занять мне 300?

— Ты спрашивал только для того, чтобы я тебе дал денег на какую-нибудь дурацкую игрушку? — закричал тот. — Немедленно марш к себе в комнату и ложись спать! Нельзя же быть таким эгоистом! Я работаю целый день, страшно устаю, а ты себя так глупо ведёшь.

Малыш тихо ушёл к себе в комнату и закрыл за собой дверь. А его отец продолжал стоять в дверях и злиться на просьбы сына. «Да как он смеет спрашивать меня о зарплате, чтобы потом попросить денег?» Но спустя какое-то время он успокоился и начал рассуждать здраво: «Может, ему действительно что-то очень важное нужно купить. Да чёрт с ними, с тремя сотнями, он ведь ещё вообще ни разу у меня не просил денег». Когда он вошёл в детскую, его сын уже был в постели.

— Ты не спишь, сынок? — спросил он.

— Нет, папа. Просто лежу, — ответил мальчик.

— Я, кажется, слишком грубо тебе ответил, — сказал отец. — У меня был тяжёлый день, и я просто сорвался. Прости меня. Вот, держи деньги, которые ты просил.

Мальчик сел в кровати и улыбнулся.

— Ой, папка, спасибо! — радостно воскликнул он.

Затем он залез под подушку и достал ещё несколько смятых банкнот. Его отец, увидев, что у ребёнка уже есть деньги, опять разозлился. А малыш сложил все деньги вместе и тщательно пересчитал купюры, а затем снова посмотрел на отца.

— Зачем ты просил денег, если они у тебя уже есть? — проворчал тот.

— Потому что у меня было недостаточно. Но теперь мне как раз хватит, — ответил ребёнок.

— Папа, здесь ровно пятьсот. Можно я куплю один час твоего времени? Пожалуйста, приди завтра с работы пораньше, я хочу, чтобы ты поужинал вместе с нами.

Упражнение «Ласковое слово»

Цель упражнения: разряжение обстановки.

Инструкция. Мы все когда-то были детьми и очень любили, когда нас называли ласково и хвалили. Давайте ненадолго вернемся в детство и вспомним ласковые слова. Передавая игрушку, представьтесь и назовите, какими ласковыми словами вас называли родители в детстве.

Итог: Самые добрые и теплые воспоминания, как правило, у нас связаны с нашим детством.

Психолог: «Один отец значит больше, чем сто учителей» - гласит пословица.

Викторина про сказочных мальчиков и девочек.

Психолог предлагает папам ответить на вопросы викторины, для этого необходимо вспомнить героев сказок.

1. Какой мальчик живёт в цветочном городе и носит большую голубую шляпу? (Незнайка).
2. У какой девочки голубые волосы? (У Мальвины).
3. Кто является самым «интересным мужчиной в расцвете сил»с пропеллером за спиной? (Карлсон).
4. Кто потерял на балу хрустальную туфельку? (Золушка).
5. Как зовут самого доброго доктора? (Айболит).
6. Как зовут лукового мальчика? (Чиполлино).
7. Как зовут деревянного мальчика с длинным носом? (Буратино

заботах, проблемах, о разумных способах их разрешения».

Игра «Бабушкин сундук».

Для игры используется сундук, в котором находятся несколько предметов, необходимых, с точки зрения условной бабушки, для успешного воспитания ребёнка. Пригласить одного-двух пап для игры, которые решают, что пригодится в воспитании ребёнка, а что нет.

В сундуке находятся:
книга русских народных сказок;
ремень;
фартук, кулинарная книга;
спортивные атрибуты;
банка варенья, шоколад, конфеты;
горох;
игрушка;
букварь;
альбом и краски;
компьютерные игры;

кубики;

пряжа.

Результаты анкетирования (на слайдах)

Упражнение «Постер»

Присутствующим родителям предлагается в течение 7 минут составить постер на тему: придумать историю «Один день с вашим ребенком»

1- я группа - «Роль отца в воспитании сына»;

2-я группа - «Роль отца в воспитании дочери».

Родители составляют постер. Выступления групп.

 

Психолог:

«Мальчикам необходимо мужское влияние, воспитание мужских качеств, таких, как мужское достоинство, рыцарское отношение к женщине, умение брать на себя ответственность, способность к труду, и множество других качеств, присущих настоящему мужчине.

Для воспитания девочек, для формирования гармоничного женского характера, им, как и мальчикам, необходима совместная деятельность с отцом. С момента рождения именно от отца дочери необходима похвала, например, такая: «Принцесса, красавица»; это воспитывает гармоничность, само принятие, уверенность в себе, женское достоинство. Отец присутствует во всей будущей жизни женщины: интуитивно она выбирает себе партнера такого же, как отец; папа является прообразом мужа; общение с отцом накладывает серьезный отпечаток на взаимодействие с другими мужчинами.

Именно в семье, наблюдая роли отца и матери, дети получают представление о полноценных взаимоотношениях мужчины и женщины, об их родительских ролях, обязанностях, семейных

Педагогические ситуации для отцов.

1.Ваш ребенок на прогулке пытается отобрать у товарища

   игрушку. Другой малыш отчаянно сопротивляется. Ваши действия?

2.Ваш ребенок весь день никого не слушает. Когда вы

   пытаетесь с ним   поговорить, он демонстративно

   отвернулся и продолжил заниматься своим делом.

   Ваши действия?

3.По телевизору идет трансляция чемпионата мира по

   футболу (хоккею), а вы никак не можете уложить

   ребенка спать. Он постоянно сбрасывает одеяло и

   вскакивает с кровати. Ваши действия?

4. В магазине Ван ребенок увидел какую-то игрушку, и она

    ему тут же срочно потребовалась. Вы отказались

    выполнять его желание. Ребенок упал на пол в истерике:

    «Хочу игрушку-у!». Ваши действия?

5.Вы одновременно пытаетесь приготовить завтрак и

   собрать ребенка в детский сад, затем вам необходимо

   поехать на работу. Но тут раздается звонок и вам

   сообщают, что в детском саду карантин и лучше ребенка

   не приводить. Ваши действия?

6.Вы смотрите премьеру художественного фильма, в

котором играет ваш любимый актер, а ребенок просит вас поиграть с ним. Вот уже полчаса он не отходит от вас: «Пап, ну пойдем поиграем!»  Ваши действия?

7. Уже поздно, ребенку пора спать, но ему не хочется. Мать все-таки пытается отправить ребенка в кровать. Вы вмешиваетесь и разрешаете ребенку еще немного поиграть, говорите, что завтра выходной. Но мать настаивает на своем. Как бы вы поступили в такой ситуации?
8. Вы пришли забрать ребенка с детского сада, но ребенок не собирается идти домой и продолжает играть в группе. Как вы поступите?

Психолог:

Все мы сейчас смогли убедиться, что неразрешимых ситуаций для пап не существует. И из каждой трудной ситуации папы могут найти выход. И решить проблему.

Для вас мы подготовили видео с вашими детьми, который вы сейчас увидите!

  Просмотр видео детей «Мой папа!»

Примерные вопросы для интервьюирования детей.

1.Как зовут твоего папу?

2.Кем работает твой папа, чем он занят на работе?

3.Чем ты любишь заниматься в свободное время с папой?

4.В какие игры ты чаще всего играешь с папой?

5.Что твой папа умеет делать лучше всего?

6.Если бы ты был папой, чем ты помогал маме?

И в заключение я хотела бы сказать: трудная эта работа - быть отцом. Трудная, но интересная и ответственная. Пускай любовь к своим детям поможет Вам воспитать настоящих людей, гармонично развитых и высоконравственных.

Всего доброго Вам и Вашим детям!

Звучит песня для пап.

Запасное упражнение «Правила хороших отцов»

Психолог: «А сейчас я хочу попросить вас составить правила «хороших пап».

Папы на листочках пишут правила, рассказываю и крепят на плакат.